把思政之“盐”溶入专业课程——我校展开“课程思政”示范项目扶植侧记

发布者:卢进丽发布时间:2019-12-31浏览次数:689

资本与地球学院徐继山师长教员主讲“地球迷信概论”

 管理学院吴重新师长教员指导先生进修“证券投资学”

  

 编者按:立德树人是高等教导的初心和任务。为周全贯彻落实全国高校思维政治任务会议精力,中国矿业大年夜学容身“开采光亮的办学传统”,聚焦“动力强国的矿大年夜供献”,以培养“可堪大年夜任的动力英才”,自2017年起在全校教授教化中摸索展开“动力中国·课程思政”示范项目扶植,深度发掘各门课程包含的思维政治教导元素,使“课程思政”与“思政课程”同向同业、调和共进,让一切课都上出“思政味”,一切任课教员都挑起“思政担”,摸索构建全员、全课程的大年夜思政教导体系,取得了初步成效。

  

盐是甚么?盐是人们生活中最罕见的调味品,也是人类保持生命的必须品。

而思维政治任务是人精力上的“盐”,是每小我生长过程当中的魂魄塑造对象和精力保养源泉。

习近平总书记强调,“好的思维政治任务应当像盐,但不克不及光吃盐,最好的方法是将盐融化到各类食品中天但是然接收。”

近两年,中国矿业大年夜学周全推动课程思政示范课程扶植,保持将溶进各类专业教导之“汤”,将立德树人贯彻到高校教室教授教化全过程、全方位、全员当中,使得各门课都“守好一段渠、种好义务田”,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,修建育人大年夜格局。

  

每门课程都有“思政味”

“从一次实验中简直是不产生的小概率任务转化为简直必定会产生的成果,这外面经历了量的积聚,终究产生了质的变更。所以我们要‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’。”“1.01365=37.78343433289>11365=1,(0.99 365 =0.02551796445229<1大年夜家每天都要尽力,坚持不懈,金石可镂。”在通识知识?课程“概率论与数理统计”教室上,数学学院张艳师长教员苦口婆心地跟先生说起。

在面向我校土木、采矿、工业、交通运输等专业开设的一门重要的专业基本?课“工程力学B2)”教室上,土木学院董纪伟师长教员跟先生分享道,“钱学森是我国有名的空气动力学家,由于他的回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推动了至少20年。以‘爱国、贡献、求真、创新’为标记的钱学森精力,是他留给中华平易近族的宝贵精力财富。”

“款式雷是紫禁城古修建烫样生长过程的一个缩影,其大年夜量应用透视道理、投影道理和图层道理,在很大年夜程度上代表了中国古修建的丰富文明内涵、艺术水准和高超的修建技巧。这无疑加强了我们的平易近族骄傲感。而其所代表的千锤百炼的工匠精力,更值得我们进修。”在修建学专业选修课程“修建遗产保护”教室上,设计学院陈坦师长教员如是说。

电力学院张保生师长教员在“熄灭实际”教室上娓娓道来,“假设摈弃了情况纯真地生长经济,那么这个经济带来的好处只能由极少一部分人享有,而它带来的污染,形成的大年夜量成绩,是绝大年夜多半人所要遭受的。所以,我们要选择绿水青山,保护生态情况,扶植美丽中国。”

……

自黉舍20177月实施《中国矿业大年夜学“课程思政”示范项目扶植实施筹划》以来,每年投入20万,在全校专业课程中遴选40门阁下课程展开“课程思政”示范项目扶植,经过过程示范引领全校课程思政教授教化改革任务的赓续深刻。

示范项目立项的课程里包含通识知识?课程“概率论与数理统计”、基本知识?课程“大年夜学化学”、学科基本?课程“宏不雅经济学”、专业骨干课程“证券投资学”……

在这些教室里,思政任务的元素就像“盐”一样,被悄无声气地融入教室教授教化的各环节,每门课程都漫溢着浓郁的思政味。家国情怀、平易近族骄傲感、工匠精力、诚信品德等不再是虚无缥缈的概念,而是有实在其实在的内容和详细的表达方法。

  

每位教员都有“育人志”

“大年夜学课程不只仅是诘问其范围的解释之学,更是标准人的价值之学。”

为了支撑起这些充斥“思政味”的教室,每位教员化身“神厨”,在立德树人的大年夜格局下,使出了全身解数,对课程内容停止深度开辟和深层设计,尽力提炼教授教化内容中的思政元素,充分发掘专业知识所储藏的人文精力与迷信精力。

资本学院徐继山师长教员主讲“地球迷信概论”课程,融入全新知识和思维内容,用聊天的方法,讲解地球迷信知识。为了上好这门课,徐继山及其团队以精品和金课的标准对待,预备了12万字的讲稿,参考了50本参考书,精心设计了200张图、100段视频,前后试讲了8次,终究才与先生会晤。

另外,该门课程前后用时一年之久,经过长达8天的拍摄,于20196月在中国大年夜学MOOC平台上线,今朝已有200余人线上进修。该课程还将经过过程学银在线、爱课程、公选课、面向社会课、兄弟院校课、中小学课等平台或课程停止积极推行。

徐继山表示,“地球迷信概论”课程的扶植目标是“一化两性”,即课程慕课化、知识通识性、专业思政性。“课程示范”项目属于“地球迷信概论”中的引言部分,是地质工程专业教授教化改革中的“万里一步”。经过过程培养、示范和引领一系列课程,带动专业生长,让地学泥土中的思政种子扎根在每个先生的心坎中,生苗成材,顿时参天。

管理学院吴重新师长教员主讲“证券投资学”,为了使课程思政加倍精准、内容加倍切近先生实际,他带领团队对课程扶植停止了深度调研,通干预干与卷、访谈等情势面向先生和证券市场从业人员停止调研,发掘思政教导资本的第一手材料。

吴重新还应用假期,约请并与银行、证券公司等任务人员一路面向2015级先生讲课,停止职业生活教导,全员育人,强化价值引领,晋升教授教化实效。

土木学院贾福萍师长教员主讲“构造设计道理B”,她应用了翻转教室的教授教化方法,精心搜集了我国活着界颇具彰显度及影响力的工程项目标视频、报导等大年夜量工程材料,并上传至慕课平台中,要肄业生克己思政任务“精力大年夜餐”并报告请示分组,以达到兴趣驱动、全员参与、群策群力、化教于行的思维政治教导目标。

读万卷书,行万里路。很多教员丰富课程思政教授教化办法的同时,还特别重视实际。

矿业学院严红师长教员借助周末时间,组织先生前去采煤塌陷区潘安湖和放弃矿井参不雅,并借此将“绿色开采技巧”课程中的减沉开采技巧、保水开采技巧等无机交叉讲解。这类开放式、体验式的教授教化方法深得先生爱好,同时也将绿水青山就是金山银山的情况保护理念传递给先生。

  

每位先生都有“大年夜收获”

“教导的本质就是一棵树动摇另外一棵树,一朵云推动另外一朵云,一个魂魄唤醒另外一个魂魄。”

“课程思政”激活了各类课程的价值属性,教员以情动人、以理服人,在润物无声、化育有形的过程当中涵育了先生的精力世界。他们有的加强了成才认识,有实在其实了报国志向,有的乃至重塑整小我生价值不雅。本来充斥着晦涩实际的“点名课”变成了深受先生迎接的“网红课”,变得“成心思”“都爱听”“真信赖”。

物理学院黄志敏师长教员在项目总结申报中指出,“课程思政丰富了教授教化内容,也加深了先生对迷信知识的懂得,更重要的是,我国大年夜量科技成就和迷信家们忘我贡献的精力深深地感染了大年夜先生。当听到钱学森、马大年夜猷等人的巨大年夜成就和爱国事迹时,同窗们几次再三点头;当得知邓稼先、南仁东等迷信家为故国的科技事业贡献生命时,同窗们潸然泪下……如许,爱国主义教导很好地被融入到了课程中,教授教化后果异常好。”

管理学院金融学2015级先生韩笑说,“‘证券投资学’课传递的休息创造价值、君子爱财、取之有道的职业品德深深地融入了我的思维。我行将成为一名研究生支教团的自愿者,无机会将这类经世济平易近的价值不雅和人生不雅传递给重庆大年夜山里的孩子们,在他们心里埋下欲望的种子。”

设计学院修建2015-2班先生宋志茜表示,在“修建遗产保护”这门课程中,师长教员带领大年夜家穿越汗青,让大年夜家可以或许在汗青和实际、汗青与国度、汗青与城市、小我与城市之间找到接洽,加强了对国度战争易近族的归属感,“身为修建生,‘让故国变得更美’是我的信念和寻求。”

土木学院某先生在课程毕业中写道,经过过程青藏铁路工程的材料体系研究,对青藏铁路的工程意义、施工中的冻土路段的路基铺设等难点,和工程师采取热棒技巧和片石气冷路基等办法克服处理这些困难的做法有了深刻的领会。“国度的强大年夜与我们工程的扶植者密弗成分。我情愿做一名平常岗亭上的不平常的工程扶植者!”

吴重新结合课程内容,指导先生取得“创芳华”全国大年夜先生创业大年夜赛金奖四项,银奖一项,金融产品设计大年夜赛优良奖,指导先生获批实施全国大年夜先生创业项目(周末邦)和校创新项目(金融科技与金融产品创新的耦合关系研究)、毕设培养项目等。

正所谓教授教化相长,在展开课程思政过程当中,教员们也像“先生”一样收获很多。

矿业学院郑西贵师长教员出版了《采矿CAD画图基本与开辟》,完成了《互动式教授教化筹划的研究与实际》,并取得校教授教化成果特等奖、教授教化供献奖,以“计算机画图”课程思政为题,受邀到十余所高等黉舍停止了教授教化交换,并为13所中学作了课程思政励志申报。

吴重新发表教授教化论文1篇,荣获校教授教化成果二等奖、百佳本科教授教化教员、2018年本科练习教授教化改革优良案例优良奖等……

  

今朝,在120个“课程思政“示范项目标引导下,我校课程思政如星星之火渐成燎原之势。

愿我们一切的课程都能将思维政治任务之奇妙地融入中,每门课程都能承当起育人职责,使我们的先生可以或许为推动新时代动力强国、完成中华平易近族巨大年夜中兴中国梦作出更多更大年夜的矿大年夜供献。

消息来源:消息中间 卢进丽摄影:义务编辑:卢进丽审核:刘尊旭

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